공동육아의 교육과정은 ‘만들면서 만들어가는 실천적 교육과정’입니다. [생태교육], [생활문화교육], [관계교육], [통합교육]이라는 네 가지 개념 축으로 교육활동 영역을 정리합니다. 공동육아 교육과정 은 삶의 가치를 교육활동 속에서 끊임없이 협의하고 절충하는, 변형과 조정이 가능한 교육과정이며, 기존의 유아교육과정이 인간발달의 인지, 정의, 심동 영역 등 기계적인 교육영역으로 설정한 것과는 달리, 현장에서의 경험을 토대로 한 실제적인 교육영역으로 구분해 실천합니다.
부모가 조합을 이루어 어린이집을 운영합니다. 2005년 법제화된 보육시설 중 한 유형입니다.조합원으로 권리와 의무를 함께 가지고 우리 아이들에게 열려있는 세계를 만들어 주고자 합니다. 이것은 아이들이 호기심 어린 눈으로 자연을 관찰하고, 자연의 생명력을 몸으로 느끼게 하고, 행복하게 살아가도록 도와주는 일입니다. 또한 아이들이 자기 힘으로 자연스럽게 성장하도록 북돋아주는 환경을 만드는 일로 우리 자신 소중한 미래인 아이들을 위한 절실한 요구입니다.