지난 9월 27일 토요일, 오전 정동길에 있는 프란치스코 교육회관에서 공동육아 포럼이 진행되었습니다.

 

이번 포럼은 2013년부터 함께 공부해 온 ‘공동육아 교사성장체계-현장학교[전문과정](4단계)’ 선생님들의 주제연구 발표로 그동안 모둠별로 협력 연구한 결과를 공유하는 시간이었습니다.

 

서울, 경기, 천안, 춘천, 대전에서 오신 공동육아 선생님들과 부모님들이 함께 참여해주셨습니다.

 

‘아이를 중심으로 한 부모와 교사의 만남-방모임’은 방모임에 참여하는 부모와 교사들의 어려움과 즐거움, 방모임을 되돌아보며 의미 있는 방모임을 만들기 위한 제언이 있었습니다.

 

‘갈등 사례를 통해 들여다 본 교사회 문화’는 하루 종일 밀착해서 지내는 교사들의 갈등을 유형별로 나누어 사례 분석을 해보며, 갈등을 어떻게 바라봐야하고 교사회 문화는 무엇인지 정리해 보았습니다.

 

‘공동육아 장애아동 통합교육에 대한 실태조사’는 설문조사를 통해 공동육아 장애아 통합교육 현황과 긍정적인 점을 살펴보며 통합교육이 이루어질 수 있도록 조합과 교사, 법인에 제언을 하였습니다.

 

발표 시간동안 진지하게 서로 고개도 끄덕이고 함께 웃기도 하며 공감하는 시간이었습니다. 현장 실천을 기반으로 한 발표에 격려도 하고 의견도 내며 발표자와 참여자 모두가 함께 만들어가는 포럼으로 진행되었습니다.

 

어린이집에서 바쁜 일상을 보내는 선생님들이 교육도 받고, 별도의 시간을 내어 연구를 하고 글 쓰는 것이 정말 쉽지 않습니다.

1년 6개월 동안 함께 해온 [전문과정] 선생님들 정말 애쓰셨습니다~~~~~ 짝!짝!짝!